曾有一项研究要求一些儿童五天不接触任何现代科技产品,结果研究人员发现,他们理解人类情绪的能力比定期玩手机看电视玩电脑的孩子们提高许多。
有情节有主人公节奏较慢的节目能提高婴儿词汇量
其他研究人员认为比起屏幕切换时间,电视上播出的内容对儿童发育更为重要。
八月初的一份研究对儿童观看不同电视节目的效果做出了评估。爱荷华大学儿童媒体实验室的研究人员在报告中说,某些特定类型的电视节目可以增加儿童的词汇量和语言技能。
研究人员选择了498名年龄在8个月至36个月的儿童进行研究,发现有故事情节有主人公且节奏较慢的节目能够提高婴儿的词汇量,这些婴儿的词汇量比观看其他节目类型(比如芝麻街)的婴儿更大。