当孩子房间贴满某个人或某个团体的海报;当某个公众人物一出现在电视等媒体上时,孩子就像充电一般兴奋——这意味着孩子有偶像了。可家长想好如何应对了吗?
“要看孩子喜欢的是谁,不主动反对,如果可以,会尝试着了解一下。”秦女士是高一学生的家长,她说,我们都是从学生时代过来的,当时也有自己的偶像,会理解孩子,只要不影响学习,不盲目追随。
赵先生是一名初三学生的家长。他对这一问题感到很意外,“哎呀,孩子的偶像我还真不知道,也没有了解过,他现在都忙着考试,应该也没有时间喜欢这些。”
在采访的30多名家长中,近半表示不知道孩子的偶像是谁,4成家长理解孩子“追星”,会赞成他们选择的是优质偶像去学习、借鉴,1成的家长表示会谈论孩子们的偶像。
家长如果能早一点在流行文化的层面和孩子做一个很好的交流,孩子在选择偶像的道路上就一定不会走得太远、太偏,偶像也一定能为他今后的成长起到积极的激励作用。那么家长该如何引导孩子正确崇拜偶像呢?