科学地认识早期教育

父母早早地进行所谓的智能开发和能力训练,不仅会剥夺孩子童年应有的快乐,增加他们学习的负担和压力;更严重的还会让他们一次又一次地尝到失败和不成功的负面情绪体验。所以,教育孩子首先是要遵循孩子身心发展的自然规律,适时教育。

早教不等同于智力开发,内容很宽泛早期教育是促进孩子身心全面、和谐发展的教育,不是单纯的智力开发和知识灌输,不是指认识几个字、做几道题或背几首诗。

其内容相当宽泛,包括动作、语言、认知、音乐等智能训练,也包括生活习惯、自理能力、性格、品德等非智力因素的培养。对孩子进行教育时,我们不能片面地强调智力开发并用简单的硬性标准去衡量,更要注重培养孩子良好的行为习惯、性格意志和交往能力等。

早教不一定要去早教机构,家庭发挥的作用不可忽略。不是将孩子托给专业的早教中心,便可换来聪明健康的宝宝。家庭教育是早期教育的第一站,父母是孩子的第一任老师,也是开发孩子潜能最重要的实施人。

相比其他因素,家长的科学教养对孩子的成长影响最大。在选择早教机构时,一定不能忽略家庭教育。理想的早教需借助家庭、专业早教机构、幼儿园共同完成。